Gestões 1970-1974; 1976-1980 e 1984-1988
Graduou-se em Pedagogia pela Universidade de São Paulo em 1941. Fez especialização em Psicologia Educacional na Universidade de São Paulo (1949-1951) e aperfeiçoamento em Psicologia na Universidade do Chile (1951). Em 1949 iniciou sua atividade docente na USP, onde atuou durante 40 anos. Desenvolveu sua tese de doutorado em Psicologia Educacional intitulada “Sobre os Efeitos da Similaridade Intra-Serial e de Graus de Derivação Inter-Serial na Aprendizagem Verbal”, obtendo o título de Doutor em 1953. Fez pós-doutorado na University of Michigan, em 1954. Em 1954 foi aprovado em concurso de títulos e provas para a Livre-docência com a tese intitulada “O Papel dos Interesses na Escolha da Profissão. Aferição de um Inventário de Interesses Profissionais” Em 1956 foi aprovado em primeiro lugar no concurso para provimento da Cátedra de Psicologia Educacional da Universidade de São Paulo, com a tese “Um Novo Método para Avaliar a Motivação Humana. Estudo do Motivo de Realização ”Foi professor visitante da Escola de Psicologia da Universidade Central da Venezuela, Caracas, durante dois anos, do Departamento de Psicologia Educacional da Universidade do Texas, nos Estados Unidos, durante um ano e da Universidade de Brasília durante dois anos.
Entre suas múltiplas atividades de pesquisa, destaca-se a participação num amplo projeto internacional, realizado em oito países, intitulado “Coping Styles and Achievement. A cross-national study of school children”, subvencionado pelo “Office of Education and Welfare”, dos Estados Unidos. Os resultados dessa pesquisa foram publicados em diversos volumes pelo“Office of Education”. Recebeu, em 1979, o título de Professor Honorário da “Universidad San Martin”, de Lima, Peru; a Medalha Wilhelm Wundt, do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo e o Prêmio Interamericano de Psicologia, outorgado pela “Interamerican Society of Psychology” Além disso, durante sua carreira profissional recebeu muitas outras distinções entre prêmios, medalhas, troféus, diplomas e placas, que somam várias dezenas. Foi Presidente da Associação Brasileira de Psicologia; Presidente da Sociedade de Psicologia de São Paulo, durante dois mandatos; Presidente da “Interamerican Society of Psychology”, ocasião em que organizou e presidiu o XIV Congresso Interamericano de Psicologia, realizado em São Paulo. em abril de 1973. Foi o primeiro Presidente do Conselho Federal de Psicologia , tendo instalado essa autarquia em Brasília (1973-1976). É Presidente da Academia Paulista de Psicologia, sodalício do qual foi um dos fundadores.
O Instituto de Psicologia foi criado por sua proposta junto ao Conselho Universitário da USP. Exerceu, a partir da Reforma Universitária de 1970, três mandatos de Diretor e dois de Vice-Diretor. Como Diretor, dedicou especial atenção à Biblioteca do IPUSP, hoje considerada uma das melhores do país e referência para as universidades latino americanas.
Instalou a pós-graduação nas áreas Escolar, Experimental, Social e Clínica, nos níveis de mestrado e doutorado. Buscou ampliar as instalações do Instituto que, de início, eram muito restritas e precárias e estimulou a realização de concursos por parte dos docentes, para que pudessem ascender a níveis mais elevados da carreira.
Entre as obras publicadas destacam-se:
ANGELINI, A..L. (1969 . Measuring the achievement motive in Brazil Cap. 15 do livro de Price-Willians, D. R. – Cross-cultural studies England: Penguin Books p. 267-273.
ANGELINI, A. L. (1970) Pesquisa intercultural em psicologia. Boletim de Psicologia da Sociedade de Psicologia de São Paulo. v. 22, p. 13-25.
ANGELINI, A. L. (1973). Motivação Humana. Rio de Janeiro: José Olympio Editora, 216 p.
ANGELINI, A. L. (1975) Aspectos atuais da profissão de psicólogo no Brasil. Boletim de Psicologia da Sociedade de Psicologia de São Paulo. v. 26 p. 31-40.
ANGELINI, A. L. (1978) Las estructuras legales y la profesión de psicólogo en el Brasil. In Ardila, R. (ed.) La profesión del psicólogo. México. Trillas.
ANGELINI A. L (1979) O papel da Sociedade Interamericana de Psicologia no desenvolvimento de Psicologia na América Latina. Interamerican Journal of Psychology v. 13 p. 5-25.
ANGELINI, A. L. (1984). Inventario de Intereses. 1a. ed. Cidade do México. 164 p.
ANGELINI, A. L. (1984) Evolution and tendencies of psychology in Brazil. In Diaz-Guerrero, R. ( ed.) Cross-Cultural and National Studies in Social Psychology. v. 2 XXIII International Congress of Psychology. México. North Holland. 351-360 p.
ANGELINI, A. L. .(2000). Perspectives and Problems in Cross-Cultural Research. Boletim Academia Paulista de Psicologia. v. ano XIX n. 1 p. 8-14.
ANGELINI, A. L. (2000). Os trinta anos do Instituto de Psicologia da USP. Boletim Academia Paulista de Psicologia. v. ano XX. n. 3-4. p. 5-6.
ANGELINI, A. .L. (2001). O legado de David C. McClelland. Boletim Academia Paulista de Psicologia. v. ano XXI n. 1. p. 20-21.
ANGELINI, A.. L . (2001). A Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP) fez 50 anos. Boletim Academia Paulista de Psicologia. v. ano XXII n. 3. p. 15-19.
ANGELINI, A. L. (2002) . Centenário do nascimento da Acadêmica Noemy da Silveira Rudolfer. Boletim Academia Paulista de Psicologia. v. ano XXII n. 4. p. 16-20.
ANGELINI, A. L (2007) Psicologia Intercultural e Psicologia Educacional. Uma contribuição histórica. Boletim Academia Paulista de Psicologia. v. ano XXVII. no. 2 p.39-46. . (Diretor do IPUSP 1970-1974; 1976-1980; 1984-1988).