{"id":12147,"date":"2016-10-21T07:48:10","date_gmt":"2016-10-21T10:48:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/?page_id=12147"},"modified":"2020-04-13T10:34:03","modified_gmt":"2020-04-13T13:34:03","slug":"12147-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/12147-2\/","title":{"rendered":"Grupos de pesquisa (PSA)"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Conforme site do CNPq, grupos de trabalho s\u00e3o n\u00facleos formados por\u00a0pesquisadores e estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u00a0organizados por meio de uma ou mais linhas de pesquisa. Os Grupos de Pesquisa do IPUSP s\u00e3o registrados no Diret\u00f3rio dos Grupos de Pesquisa do CNPq (DGP\/CNPq) e grupos da ANPPEP (Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia).\u00a0O Diret\u00f3rio dos Grupos de Pesquisa mant\u00e9m uma base corrente, em que informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o atualizadas, continuamente, pelos l\u00edderes de grupos, pesquisadores, estudantes e dirigentes de pesquisa das institui\u00e7\u00f5es participantes, e o CNPq realiza censos bianuais, que s\u00e3o fotografias dessa base.\u00a0As informa\u00e7\u00f5es contidas no Diret\u00f3rio dizem respeito aos recursos humanos constituintes dos grupos (pesquisadores, estudantes e t\u00e9cnicos), \u00e0s linhas de pesquisa em andamento, \u00e0s especialidades do conhecimento, aos setores de aplica\u00e7\u00e3o envolvidos, \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica e art\u00edstica e aos padr\u00f5es de intera\u00e7\u00e3o com o setor produtivo.\u00a0O Diret\u00f3rio \u00e9 hoje capaz de descrever com precis\u00e3o os limites e o perfil geral da atividade cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica no Brasil. Igualmente \u00e9 capaz de fornecer aos interessados uma grande e diversificada massa de informa\u00e7\u00e3o sobre detalhes de quem realiza as atividades, como e onde se realizam e sobre o qu\u00ea pesquisam. Tem sido utilizado pela comunidade cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica em geral e pelos comit\u00eas assessores do CNPq, como ferramenta de orienta\u00e7\u00e3o para suas atividades.<\/p>\n

S\u00e3o eles os grupos de pesquisa do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano:<\/p>\n

Afetividade e Cogni\u00e7\u00e3o<\/a>\u00a0\u00a0\u2013 Fraulein Vidigal de Paula, Luciana Maria Caetano, Maria Isabel da Silva Leme, Maria Thereza Costa Coelho de Souza<\/p>\n

An\u00e1lise Institucional do Discurso como m\u00e9todo de pesquisa em Psicologia<\/a>\u00a0 \u2013 Marlene Guirado<\/p>\n

Aprendizagem Significativa na Forma\u00e7\u00e3o de Profissionais de Sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/a>\u2013\u00a0 Henriette Tognetti Penha Morato, Marie Claire Sekkel<\/p>\n

CETEC Centro de Estudos da Teoria dos Campos, Psican\u00e1lise: Cl\u00ednica, Teoria e Cultura, Psican\u00e1lise e Cl\u00ednica Ampliada\u00a0 \u2013\u00a0Ana Maria Loffredo<\/a><\/p>\n

Contextos sociais de desenvolvimento: Aspectos evolutivos e culturais\u00a0<\/a>\u2013 Maria Thereza Costa Coelho de Souza e Maria Isabel da Silva Leme<\/p>\n

LITEP \u2013 Laborat\u00f3rio Interdepartamental de T\u00e9cnicas de Exame Psicol\u00f3gico \u2013 Irai Cristina Boccato Alves, Eda Marconi Custodio<\/p>\n

N\u00facleo Ci\u00eancia Pela Infancia \u2013 NCPI<\/a>\u00a0 \u2013 Maria Thereza Costa Coelho de Souza e Rogerio Lerner<\/p>\n

Pol\u00edticas p\u00fablicas e pr\u00e1tica docente em pa\u00edses da latino-am\u00e9rica \u2013 Brasil, Cuba e M\u00e9xico<\/a>\u00a0 \u2013 Marilene Proen\u00e7a Rebello de Souza<\/p>\n

Preconceito, Indiv\u00edduo e Cultura<\/a>\u00a0\u2013\u00a0 Jos\u00e9 Leon Crochick, Pedro Fernando da Silva<\/p>\n

Processos de cogni\u00e7\u00e3o, linguagem e cultura<\/a>\u00a0\u2013 Fraulein Vidigal de Paula<\/p>\n

Promo\u00e7\u00e3o de condi\u00e7\u00f5es de desenvolvimento, detec\u00e7\u00e3o de sinais iniciais de problemas e interven\u00e7\u00f5es<\/a>\u00a0\u2013 Rogerio Lerner<\/p>\n

Psicologia Cl\u00ednica\u00a0 \u2013\u00a0Henriette Tognetti Penha Morato<\/p>\n

Psicologia e Escolariza\u00e7\u00e3o: pol\u00edticas p\u00fablicas e atividade profissional na perspectiva hist\u00f3rico-cr\u00edtica<\/a>\u00a0 \u2013 Marilene Proen\u00e7a Rebello de Souza, Marie Claire Sekkel<\/p>\n

Transtornos do espectro de autismo: detec\u00e7\u00e3o de sinais iniciais e interven\u00e7\u00e3o<\/a> – Rogerio Lerner<\/p>\n

Tratar e educar em tempos de autismo, LEPSI \u2013 Laborat\u00f3rio de Estudos e Pesquisas Psicanal\u00edticas e Educacionais sobre a Inf\u00e2ncia. USP-UFMG-UFOP-UNIFESP \u2013\u00a0Maria Cristina Machado Kupfer<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Conforme site do CNPq, grupos de trabalho s\u00e3o n\u00facleos formados por\u00a0pesquisadores e estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u00a0organizados por meio de uma ou mais linhas de pesquisa. Os Grupos de Pesquisa do IPUSP s\u00e3o registrados no Diret\u00f3rio dos Grupos de Pesquisa do CNPq (DGP\/CNPq) e grupos da ANPPEP (Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[141],"tags":[],"class_list":["post-12147","page","type-page","status-publish","hentry","category-pos-graduacao-ensino-programa"],"acf":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12147","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12147"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12147\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30949,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12147\/revisions\/30949"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12147"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12147"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12147"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}