{"id":12170,"date":"2016-10-21T08:53:55","date_gmt":"2016-10-21T11:53:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/?page_id=12170"},"modified":"2022-08-02T09:12:13","modified_gmt":"2022-08-02T12:12:13","slug":"inscricao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/inscricao\/","title":{"rendered":"Inscri\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n\n\n
<\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

A inscri\u00e7\u00e3o de candidatos para o exame de sele\u00e7\u00e3o aos cursos de Mestrado e Doutorado \u00e9 aberta por meio de edital publicado na p\u00e1gina da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, anualmente, no m\u00eas de julho. Para que a inscri\u00e7\u00e3o seja feita \u00e9 necess\u00e1rio que o candidato apresente todos os documentos solicitados pelo edital.<\/p>\n

Processo Seletivo:<\/strong> https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/pos_graduacao\/programa-de-pos-psicologia-escolar-e-do-desenvolvimento-psa\/<\/a><\/p>\n

Comprova\u00e7\u00e3o De Profici\u00eancia Em L\u00edngua Estrangeira<\/strong><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o de documento que comprove profici\u00eancia em l\u00edngua estrangeira (tal como descrito neste edital) \u00e9 condi\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria, insubstitu\u00edvel e improrrog\u00e1vel, para realiza\u00e7\u00e3o da inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A comprova\u00e7\u00e3o de profici\u00eancia em l\u00edngua estrangeira, exigida pelo regimento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade de S\u00e3o Paulo, busca avaliar a capacidade do (a) candidato (a) de leitura do material bibliogr\u00e1fico da refer\u00eancia te\u00f3rica que embasar\u00e1 sua pesquisa, bem como suas habilidades para participar de congressos, interc\u00e2mbios e est\u00e1gios no exterior.<\/p>\n

INGL\u00caS
\nPaper Based Test (PBT) com o resultado m\u00ednimo de 450 pontos \u2013 TOEFL
\nInternet Based Test (IBT) com o resultado m\u00ednimo de 60 pontos \u2013 TOEFL
\nInstitutional Testing Program (ITP) com resultado m\u00ednimo de 470 pontos \u2013 TOEFL
\nTest of English for International Communication \u2013TOEIC (m\u00ednimo de 450 pontos)
\nInternational English Language Test \u2013 IELTS (m\u00ednimo de 5,5 pontos)<\/p>\n

FRANC\u00caS
\nDiploma DALF (Dipl\u00f4me Approfondi de Langue Fran\u00e7aise) ou DELF (Dipl\u00f4me d’\u00c9tudes en Langue Fran\u00e7aise) \u2013n\u00edvel B1 (com uma nota de 80\/100)
\nTCF \u2013 TP (tout public) (Test de Connaissance du Fran\u00e7ais) somente as provas obrigat\u00f3rias – (score de 380 pontos)<\/p>\n

ESPANHOL
\nDELE \u2013 N\u00edvel Intermedi\u00e1rio, emitido pelo Instituto Cervantes
\nCentro Interdepartamental de L\u00ednguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas da USP (CIL-FFLCH-USP), conforme orienta\u00e7\u00f5es a seguir:<\/p>\n

Os editais para exame de Profici\u00eancia (Franc\u00eas, Ingl\u00eas e Espanhol) ser\u00e3o divulgados pelo pr\u00f3prio Centro Interdepartamental de L\u00ednguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas da USP (CIL-FFLCH-USP)<\/p>\n

CL \u2013 CENTRO INTERDEPARTAMENTAL DE L\u00cdNGUAS (FFLCH-USP).https:\/\/clinguas.fflch.usp.br\/<\/a><\/p>\n

Profici\u00eancia em Ingl\u00eas https:\/\/clinguas.fflch.usp.br\/proficiencia-ingles<\/a><\/p>\n

Profici\u00eancia em Franc\u00eas https:\/\/clinguas.fflch.usp.br\/frances<\/a><\/p>\n

Profici\u00eancia em Espanhol https:\/\/clinguas.fflch.usp.br\/espanhol<\/a><\/p>\n

Elabora\u00e7\u00e3o do plano de trabalho<\/strong><\/p>\n

O candidato \u00e0 uma vaga no Mestrado do PPG PSA, dever\u00e1 elaborar o Plano de Trabalho, seguindo formata\u00e7\u00e3o e contendo as informa\u00e7\u00f5es, conforme descrito no roteiro abaixo:<\/p>\n

\u2022 Texto com no m\u00e1ximo 10 p\u00e1ginas<\/strong><\/span>, escrito em fonte Times New Roman 12, com espa\u00e7o 1,5 entre as linhas, arquivo em PDF;
\n\u2022 Indica\u00e7\u00e3o do nome do candidato;
\n\u2022 Indica\u00e7\u00e3o da Linha de Pesquisa do Programa escolhida, na qual o projeto se enquadra (ver item I \u2013 Das Linhas de Pesquisa);
\n\u2022 Indica\u00e7\u00e3o dos motivos para cursar a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o neste programa e disponibilidade do candidato para estudo e pesquisa;
\n\u2022 Seguir os aspectos formais tais como, boa reda\u00e7\u00e3o, clareza de ideias e organiza\u00e7\u00e3o da exposi\u00e7\u00e3o;
\n\u2022 Indica\u00e7\u00e3o do problema de pesquisa\/pergunta;
\n\u2022 Defini\u00e7\u00e3o dos objetivos a serem atingidos;
\n\u2022 Indica\u00e7\u00e3o dos elementos norteadores do referencial te\u00f3rico que sustenta a pergunta;
\n\u2022 Um esbo\u00e7o do m\u00e9todo;
\n\u2022 Uma argumenta\u00e7\u00e3o sobre a necessidade de realiza\u00e7\u00e3o da pesquisa proposta;
\n\u2022 Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas.<\/p>\n

Observa\u00e7\u00e3o: Aspectos formais, tais como reda\u00e7\u00e3o, clareza de ideias e organiza\u00e7\u00e3o da exposi\u00e7\u00e3o ser\u00e3o levados em conta.<\/p>\n

Elabora\u00e7\u00e3o do Projeto de Pesquisa<\/strong><\/p>\n

O candidato \u00e0 uma vaga no Doutorado ou Doutorado Direto do IP USP, dever\u00e1 elaborar um Projeto de Pesquisa, conforme o roteiro abaixo:<\/p>\n

\u2022 Texto com no m\u00e1ximo 20 p\u00e1ginas<\/strong><\/span>, escrito em fonte Times New Roman 12, com espa\u00e7o 1,5 entre as linhas, arquivo PDF;
\n\u2022 Indica\u00e7\u00e3o do nome do candidato;
\n\u2022 Linha de Pesquisa do Programa escolhida, na qual o projeto se enquadra (ver Linhas de Pesquisa e Orientadores);
\n\u2022 Indica\u00e7\u00e3o do problema\/pergunta da pesquisa;
\n\u2022 Defini\u00e7\u00e3o do objetivo a ser alcan\u00e7ado;
\n\u2022 Indica\u00e7\u00e3o da fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica que sustenta a pergunta ou a enuncia\u00e7\u00e3o do problema de pesquisa do candidato;
\n\u2022 Indica\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo a ser utilizado para chegar aos objetivos propostos, articulando-os \u00e0 fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e ao problema de pesquisa;
\n\u2022 Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas.<\/p>\n

Observa\u00e7\u00e3o: Aspectos formais, tais como reda\u00e7\u00e3o, clareza de ideias e organiza\u00e7\u00e3o da exposi\u00e7\u00e3o ser\u00e3o levados em conta.<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/strong><\/p>\n

No formul\u00e1rio constar\u00e3o as indica\u00e7\u00f5es do que os candidatos devem apresentar e computar para a avalia\u00e7\u00e3o de seus curr\u00edculos, bem como os pesos dados a cada atividade ou produ\u00e7\u00e3o do candidato. Caber\u00e1 ao pr\u00f3prio candidato pontuar, no pr\u00f3prio Formul\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica, as informa\u00e7\u00f5es adicionadas para que os avaliadores possam, ent\u00e3o, averiguar a pontua\u00e7\u00e3o visando estabelecer a pontua\u00e7\u00e3o final e a nota desse quesito.<\/p>\n

Cada informa\u00e7\u00e3o preenchida dever\u00e1 ser acompanhada de documento comprovat\u00f3rio, devidamente identificado e rigorosamente ordenado (seguindo-se a sequ\u00eancia do Formul\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica).<\/p>\n

SOMENTE AS INFORMA\u00c7\u00d5ES COMPROVADAS POR DOCUMENTOS, SER\u00c3O COMPUTADAS. NENHUMA INFORMA\u00c7\u00c3O SEM DOCUMENTO SER\u00c1 COMPUTADA, EM NENHUMA HIP\u00d3TESE.<\/p>\n

A pontua\u00e7\u00e3o informada pelo candidato ser\u00e1 conferida pelos avaliadores que, ao final desta confer\u00eancia, indicar\u00e3o a pontua\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo a ser efetivamente considerada para o processo seletivo, cujo valor n\u00e3o poder\u00e1 ser inferior a 7,0 (sete). N\u00e3o est\u00e1 previsto neste edital a possibilidade de acesso ou revis\u00e3o \u00e0 nota e pontua\u00e7\u00f5es do formul\u00e1rio de avalia\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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