<\/p>\n
Produ\u00e7\u00f5es Bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Optamos por escolher as cinco PRODU\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS, pelas seguintes raz\u00f5es: os quatro primeiros t\u00f3picos s\u00e3o artigos publicados com qualis A1 e com coautoria com discentes e o quinto \u00e9 artigo com qualis A2 publicado em coautoria entre docentes e pesquisador de conv\u00eanio internacional.<\/p>\n <\/p>\n 1) Andr\u00e9s Ant\u00fanez e Suzana FILIZOLA BRASILIENSE CARNEIRO (Egresso – Doutorado – 2016)<\/p>\n VIOL\u00caNCIA E RESGATE DO HUMANO: UM OLHAR FENOMENOL\u00d3GICO PARA A PERIFERIA DE SALVADOR<\/u> (1807-0329) PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE). A1<\/strong><\/p>\n <\/p>\n 2) Miriam D. Rosa, Ivan Ramos Estev\u00e3o e ANA PAULA MUSATTI BRAGA (Egresso \u2013 Doutorado – 2016)<\/p>\n CL\u00cdNICA PSICANAL\u00cdTICA IMPLICADA: CONEX\u00d5ES COM A CULTURA, A SOCIEDADE E A POL\u00cdTICA<\/u> (1807-0329) PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE). A1<\/strong><\/p>\n <\/p>\n 3) Christian Dunker e Rafael Alves Lima (Doutorado \u2013 Defendeu em 2017)<\/p>\n A DIFEREN\u00c7A SEXUAL DE BUTLER A LACAN: G\u00caNERO, ESP\u00c9CIE E FAM\u00cdLIA<\/u> (1806-3446) PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRAS\u00cdLIA. ONLINE). A1<\/strong><\/p>\n <\/p>\n 4) Isabel Cristina Gomes\u00a0 e NATHALIA TEIXEIRA CALDAS CAMPANA (Aluna de doutorado)<\/p>\n O EXERC\u00cdCIO PARENTAL CONTEMPOR\u00c2NEO E A REDE DE CUIDADOS NA PRIMEIRA INF\u00c2NCIA<\/u> (1807-0329) PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE) A1<\/strong><\/p>\n <\/p>\n 5) MARIA LIVIA T. MORETTO, DANIEL KUPERMANN E CHRISTIAN HOFFMANN (Professor estrangeiro \u2013 resultado de conv\u00eanio)<\/p>\n SOBRE OS CASOS-LIMITE E OS LIMITES DAS PR\u00c1TICAS DE CUIDADO EM PSICAN\u00c1LISE<\/u> (1415-4714) REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL (IMPRESSO). A2<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Produ\u00e7\u00f5es T\u00e9cnicas:<\/strong><\/p>\n Do ponto de vista dos TRABALHOS T\u00c9CNICOS selecionamos os seguintes produtos mais significativos de nosso programa em psicologia cl\u00ednica: usamos como crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o de produtos t\u00e9cnicos do programa: impacto social, contribui\u00e7\u00e3o para a psicologia em n\u00edvel internacional e nacional.<\/p>\n <\/p>\n 1)<\/p>\n Docente: Miriam Debieux Rosa e Ivan Estev\u00e3o<\/p>\n SUBTIPO: Consultoria em ONGs e organiza\u00e7\u00f5es governamentais<\/p>\n T\u00cdTULO: Grupo Veredas- Contando hist\u00f3rias: percurso pol\u00edtico e subjetivo de imigrantes e refugiados.<\/p>\n NATUREZA: dispositivos de forma\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o sobre quest\u00f5es de deslocamentos no Brasil.<\/p>\n FINALIDADE: propiciar visibilidade e voz \u00e0s quest\u00f5es dos deslocamentos no Brasil, desdobramentos pol\u00edticos, culturais e subjetivos, por meio de intera\u00e7\u00e3o cultural e debates sob perspectiva cl\u00ednico-pol\u00edtico-cultural.<\/p>\n OBSERVA\u00c7\u00c3O: Cultura e extens\u00e3o na USP- Edital Santander.<\/p>\n LINHA DE PESQUISA: Investiga\u00e7\u00f5es em Psican\u00e1lise<\/p>\n PROJETO DE PESQUISA: Cl\u00ednica Pol\u00edtica: dispositivos de pesquisa interven\u00e7\u00e3o com popula\u00e7\u00f5es de em situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade social.<\/p>\n CONSIDERA\u00c7\u00d5ES:\u00a0 dispositivo cl\u00ednico de cuidado com migrantes e imigrantes.<\/p>\n <\/p>\n 2)<\/p>\n Docente: Andr\u00e9s Eduardo Aguirre Ant\u00fanez<\/p>\n SUBTIPO: Semin\u00e1rio Internacional no exterior<\/p>\n T\u00cdTULO: O invis\u00edvel e a vida: superar um tr\u00e1gico esquecimento<\/p>\n NATUREZA: extens\u00e3o<\/p>\n FINALIDADE: Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa, N\u00facleo Regional do Porto.<\/p>\n OBSERVA\u00c7\u00c3O: Porto, Portugal<\/p>\n LINHA DE PESQUISA: Pr\u00e1ticas Cl\u00ednicas: Fundamentos, Procedimentos e Interlocu\u00e7\u00f5es.<\/p>\n PROJETO DE PESQUISA: Desenvolvimento da Fenomenologia da vida de Michel Henry no cruzamento com o pensamento Lus\u00f3fono e Ibero-Americano.<\/p>\n CONSIDERA\u00c7\u00d5ES: Estabelecimento de n\u00facleos de pesquisa.<\/p>\n <\/p>\n 3)<\/p>\n Docente: Marcia Bertolla<\/p>\n SUBTIPO: Editoria de Livro<\/p>\n T\u00cdTULO: “CONVIVER E APRENDER: novas formas de relacionamento, menos viol\u00eancia e um clima mais favor\u00e1vel \u00e0 aprendizagem”<\/p>\n NATUREZA: Capacita\u00e7\u00e3o de Professores<\/p>\n FINALIDADE: professores do ensino m\u00e9dio fundamental – ciclo I – como ferramenta de conhecimento, aquisi\u00e7\u00e3o e de aprimoramento de habilidades sociais em sala de aula, necess\u00e1rias ao conv\u00edvio e inclus\u00e3o social, especialmente na preven\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia.<\/p>\n OBSERVA\u00c7\u00c3O: Ensino m\u00e9dio fundamental<\/p>\n LINHA DE PESQUISA: Pr\u00e1ticas Cl\u00ednicas: Fundamentos, Procedimentos e Interlocu\u00e7\u00f5es.<\/p>\n PROJETO DE PESQUISA: Comportamento agressivo e rejei\u00e7\u00e3o entre pares na inf\u00e2ncia: preven\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o da compet\u00eancia social.<\/p>\n CONSIDERA\u00c7\u00d5ES: Capacita\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n <\/p>\n 4)<\/p>\n Docente: Leila Tardivo<\/p>\n SUBTIPO: Desenvolvimento de escala diagn\u00f3stica<\/p>\n T\u00cdTULO: Escala de Exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 Viol\u00eancia Dom\u00e9stica (EEVD) Colet\u00e2nea. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Vetor.<\/p>\n NATUREZA: Instrumento diagn\u00f3stico<\/p>\n FINALIDADE: Diagn\u00f3stico de situa\u00e7\u00f5es problem\u00e1ticas.<\/p>\n OBSERVA\u00c7\u00c3O: Instrumento profissional e de pesquisa<\/p>\n LINHA DE PESQUISA: Pr\u00e1ticas Cl\u00ednicas: Fundamentos, Procedimentos e Interlocu\u00e7\u00f5es.<\/p>\n PROJETO DE PESQUISA: Avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica no contexto da viol\u00eancia dom\u00e9stica contra crian\u00e7as e adolescentes no Brasil: estudos com instrumentos psicol\u00f3gicos.<\/p>\n CONSIDERA\u00c7\u00d5ES: reconhecimento de um continuum de experi\u00eancias das v\u00edtimas e da necessidade correspondente de interven\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas. Colet\u00e2nea composta por dois volumes: Livro de Instru\u00e7\u00f5es (Manual) e Livro de Exerc\u00edcios.<\/p>\n <\/p>\n 5)<\/p>\n Docente: Leila Tardivo<\/p>\n SUBTIPO: Desenvolvimento de instrumento diagn\u00f3stico.<\/p>\n T\u00cdTULO: O Desenho da casa-\u00e1rvore\u2013pessoa, no contexto brasileiro: estudos de fidedignidade e valida\u00e7\u00e3o.<\/p>\n NATUREZA: Valida\u00e7\u00e3o de instrumento psicol\u00f3gico<\/p>\n FINALIDADE: uso profissional<\/p>\n OBSERVA\u00c7\u00c3O: Instrumento profissional e de pesquisa<\/p>\n LINHA DE PESQUISA: Pr\u00e1ticas Cl\u00ednicas: Fundamentos, Procedimentos e Interlocu\u00e7\u00f5es.<\/p>\n PROJETO DE PESQUISA: O Desenho da casa-\u00e1rvore\u2013pessoa, no contexto brasileiro: estudos de fidedignidade e valida\u00e7\u00e3o.<\/p>\n CONSIDERA\u00c7\u00d5ES: estudo in\u00e9dito em nosso pa\u00eds contando com a participa\u00e7\u00e3o de 990 participantes, pretende-se propor a utiliza\u00e7\u00e3o mais fundamentada e atualizada dessa tradicional t\u00e9cnica empregada nos diferentes contextos que demandam uma avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica mais aprofundada<\/p>\n <\/p>\n DESTAQUE DE DOCENTE DO PROGRAMA <\/strong><\/p>\n <\/p>\n DESTAQUES DOS DOCENTES E DO PROGRAMA AO LONGO DO ANO:<\/p>\n Neste t\u00f3pico, iremos listar obras, pr\u00eamios e destaques dos docentes do programa, que assinalam um reconhecimento da comunidade ao longo do tempo pelo que vem sendo produzido pelo nosso Programa. A Rela\u00e7\u00e3o descrita abaixo n\u00e3o \u00e9 exaustiva, pois estamos no processo de levantamento desses dados:<\/p>\n <\/p>\n 59\u00ba Pr\u00eamio Jabuti (2017) – Dentre os 10 finalistas na categoria: Psicologia, Psican\u00e1lise e Comportamento:<\/p>\n <\/p>\n 1\u00ba LUGAR – T\u00edtulo: A Cl\u00ednica Psicanal\u00edtica em Face da Dimens\u00e3o Sociopol\u00edtica do Sofrimento \u2013 Autor(a): Miriam Debieux Rosa \u2013 Editora: Escuta<\/p>\n <\/p>\n T\u00edtulo: Amar a Si Mesmo e Amar o Outro. Narcisismo e Sexualidade na Psican\u00e1lise Contempor\u00e2nea \u2013 Autor(a): Joel Birman et al. \u2013 Editora: Zagodoni \u2013\u00a0 Organizadores: Joel Birman, Leopoldo Fulgencio, Daniel Kupermann e Eduardo Leal Cunha<\/p>\n <\/p>\n T\u00edtulo: Combate \u00e0 Vontade de Pot\u00eancia \u2013 Autor(a): Marcelo Checchia (ex-aluno de Doutorado no Programa PSC)\u2013 Editora: Annablume<\/p>\n <\/p>\n T\u00edtulo: Desafios Atuais das Pr\u00e1ticas em Hospitais e nas Institui\u00e7\u00f5es de Sa\u00fade \u2013 Autor(a): Michele Kamers, Helo\u00edsa Helena Marcon e Maria L\u00edvia Tourinho Moretto (orgs.) \u2013 Editora: Escuta<\/p>\n <\/p>\n T\u00edtulo: Fragmentos \u2013 sobre o que se escreve de uma psican\u00e1lise \u2013 Autor(a): Luciana K. P. Salum (ex-aluno de Doutorado no Programa PSC)\u2013 Editora: Iluminuras<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n LAUREADOS NA ACADEMIA PAULISTA DE PSICOLOGIA<\/strong><\/p>\n <\/p>\n O Professor Gilberto Safra tomou posse como novo membro da Academia Paulista de Psicologia.\u00a0A entidade, fundada em 1979, re\u00fane os principais nomes da \u00e1rea no pa\u00eds que t\u00eam interesse em preservar a mem\u00f3ria da Psicologia. A indica\u00e7\u00e3o ocorre como resultado de uma vota\u00e7\u00e3o realizada entre os pr\u00f3prios membros da Academia, ocorrida no dia 19 de agosto de 2017. Foram designados um total de 6 novas personalidades que far\u00e3o parte do corpo acad\u00eamico da institui\u00e7\u00e3o, sendo o professor Gilberto um dos professores do IPUSP mais votados na elei\u00e7\u00e3o: Safra recebeu 15 votos de um total de 27. A cerim\u00f4nia aconteceu no dia 23 de setembro de 2017, no Centro de Integra\u00e7\u00e3o Empresa-Escola (CIEE)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Produ\u00e7\u00f5es Bibliogr\u00e1ficas Optamos por escolher as cinco PRODU\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS, pelas seguintes raz\u00f5es: os quatro primeiros t\u00f3picos s\u00e3o artigos publicados com qualis A1 e com coautoria com discentes e o quinto \u00e9 artigo com qualis A2 publicado em coautoria entre docentes e pesquisador de conv\u00eanio internacional. 1) Andr\u00e9s Ant\u00fanez e Suzana FILIZOLA BRASILIENSE […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":16116,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[480],"tags":[],"class_list":["post-13187","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-departamento-de-psicologia-clinica"],"acf":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13187"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13187\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26906,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13187\/revisions\/26906"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13187"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13187"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}