{"id":14224,"date":"2016-11-21T12:33:29","date_gmt":"2016-11-21T15:33:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/?page_id=14224"},"modified":"2024-09-23T17:03:28","modified_gmt":"2024-09-23T20:03:28","slug":"centro-escola-do-instituto-de-psicologia-da-usp-ceip","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/centro-escola-do-instituto-de-psicologia-da-usp-ceip\/","title":{"rendered":"Centro-Escola do Instituto de Psicologia da USP (CEIP)"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

Av. Prof. Mello Moraes, 1721 \u2013 bloco D
\nCidade Universit\u00e1ria \u2013 S\u00e3o Paulo, SP \u2013 05008-030
\nTelefone: 55 11-3091-5015 \u00a0ceip@usp.br<\/a><\/h5>\n
\n
O Centro Escola do Instituto de Psicologia (CEIP) busca congregar e facilitar a comunica\u00e7\u00e3o entre\u00a0 os servi\u00e7os oferecidos pelo distintos departamentos do IP.\u00a0O oferecimento desses servi\u00e7os, que s\u00e3o p\u00fablicos e gratuitos, \u00e9 feito \u00e0 comunidade USP e ao p\u00fablico geral conforme proposta de cada um deles.\u00a0Estes servi\u00e7os incluem os seguintes atendimentos e pr\u00e1ticas em psicologia:<\/h5>\n
APOIAR<\/a><\/h5>\n
Ateli\u00ea Aberto<\/a><\/h5>\n
Centro de Psicologia Aplicada no Trabalho (CPAT)<\/a><\/h5>\n
Cl\u00ednica Psicol\u00f3gica Durval Marcondes<\/a><\/h5>\n
Grupo Reflexivo de Apoio e Perman\u00eancia da USP (GRAPUSP)<\/a><\/h5>\n
Grupo de Acolhimento \u201cSonhar-se\u201d<\/a><\/h5>\n
Grupo Terap\u00eautico com Dan\u00e7as Circulares e Sonhos do Sono<\/a><\/h5>\n
N\u00facleo de Orienta\u00e7\u00e3o Profissional para alunos USP (NOP)<\/a><\/h5>\n
Oficina de Jogos do LEDA: Programa de Interven\u00e7\u00e3o para alunos da Escola Fundamental<\/a><\/h5>\n
Plant\u00e3o Institucional<\/a><\/h5>\n
Plant\u00e3o Psicol\u00f3gico LEFE<\/a><\/h5>\n
Relaxamento e Calatonia<\/a><\/h5>\n
Servi\u00e7o de Orienta\u00e7\u00e3o \u00e0 Queixa Escolar<\/a><\/h5>\n
Servi\u00e7o de Orienta\u00e7\u00e3o Profissional (SOP)<\/a><\/h5>\n
Servi\u00e7o de Psicologia Escolar (SePE)<\/a><\/h5>\n
Servi\u00e7o Rede de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Pessoa Ind\u00edgena<\/a><\/h5>\n
Na recep\u00e7\u00e3o do CEIP existe um livro de cadastro de\u00a0todos que atendem no CEIP e uma planilha onde constam todas as salas de atendimentos do Bloco D com seus dias, hor\u00e1rios e espa\u00e7o para coloca\u00e7\u00e3o do n\u00famero do cadastro como forma de efetiva\u00e7\u00e3o da reserva da sala. Os terapeutas devem agendar seus\u00a0atendimentos neste caderno, respeitando os hor\u00e1rios, para que n\u00e3o haja sobreposi\u00e7\u00e3o com hor\u00e1rios de outros colegas. Esses hor\u00e1rios devem ser liberados pelos terapeutas assim que os atendimentos forem encerrados. Mudan\u00e7as de hor\u00e1rio tamb\u00e9m devem ser devidamente registradas.<\/h5>\n
Por meio da Portaria 36\/2014 foi criado oficialmente o Centro Escola do Instituto de Psicologia (CEIP). Este servi\u00e7o integra Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, e funciona de acordo com princ\u00edpios e regimento pr\u00f3prios, que s\u00e3o pautados em inser\u00e7\u00e3o institucional, estrutura administrativa e formas de gest\u00e3o democr\u00e1ticas, e que s\u00e3o administrados, tamb\u00e9m democraticamente, por um Conselho Gestor aut\u00f4nomo. Dez anos depois, em 11\/6\/2024, \u00e9 aprovada pela Congrega\u00e7\u00e3o do IPUSP a Portaria CEIP\/IP, n.10<\/a>.
\n|<\/span>
\nAs origens do CEIP est\u00e3o no Centro de Atendimento Psicol\u00f3gico\u00a0(CAP), criado em 1998 como\u00a0uma tentativa de reorganizar\u00a0os servi\u00e7os prestados pela Unidade aos p\u00fablicos interno\u00a0e externo. Previamente \u00e0 instaura\u00e7\u00e3o do CEIP, a Comiss\u00e3o Coordenadora\u00a0do CAP liderou um intenso trabalho para promover\u00a0melhorias estruturais no Bloco D, onde hoje funcionam os servi\u00e7os do CEIP.<\/h5>\n
O Conselho Gestor do CEIP \u00e9 composto por:<\/h5>\n
    \n
  • \n
    4 representantes docentes (um de cada departamento)<\/h5>\n<\/li>\n
  • \n
    4 representantes dos servidores t\u00e9cnico-administrativos que atuam no CEIP (eleitos\u00a0pelos seus pares)<\/h5>\n<\/li>\n
  • \n
    1 representante discente da gradua\u00e7\u00e3o<\/h5>\n<\/li>\n
  • \n
    1 representante da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/h5>\n<\/li>\n
  • \n
    1 representante da comunidade (algo in\u00e9dito nos colegiados do\u00a0Instituto de Psicologia)<\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n
    Os objetivos do CEIP, de acordo com a Portaria 36\/2014, s\u00e3o:<\/h5>\n
      \n
    • \n
      Oferecer \u00e0 sociedade servi\u00e7os de Psicologia nas esferas de sa\u00fade,\u00a0do trabalho, da educa\u00e7\u00e3o e outras \u00e1reas emergentes de pesquisa e de\u00a0atua\u00e7\u00e3o;<\/h5>\n<\/li>\n
    • \n
      Propiciar espa\u00e7o de est\u00e1gio para estudantes;<\/h5>\n<\/li>\n
    • \n
      Oferecer espa\u00e7o para o desenvolvimento de pesquisas e de novas\u00a0modalidades de pr\u00e1ticas nas \u00e1reas de conhecimento dos diversos ramos\u00a0de Psicologia;<\/h5>\n<\/li>\n
    • \n
      Constituir um centro de forma\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento para profissionais\u00a0de \u00e1reas afins.<\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n
      Portanto, os servi\u00e7os e\u00a0laborat\u00f3rios do\u00a0CEIP oferecem pr\u00e1ticas\u00a0profissionalizantes\u00a0(est\u00e1gios) que s\u00e3o\u00a0essenciais \u00e0 forma\u00e7\u00e3o\u00a0dos alunos. Sempre\u00a0supervisionadas por\u00a0docentes, essas pr\u00e1ticas\u00a0constituem atividades\u00a0que aprimoram a\u00a0forma\u00e7\u00e3o dos estudantes\u00a0e, ao mesmo tempo, se\u00a0configuram em servi\u00e7os\u00a0\u00e0 comunidade interna e externa \u00e0 USP.<\/h5>\n
      <\/h5>\n
      Coordena\u00e7\u00e3o<\/h5>\n
      Pablo Castanho<\/h5>\n

      \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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