![\"\"](\"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/christina-e1535553370861.jpg\")
<\/td>\nDepartamento de Psicologia Experimental Christina Joselevitch \u00e9 Professora Doutora do Departamento de Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia da Universidade de S\u00e3o Paulo. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Medicina Veterin\u00e1ria e Zootecnia pela Universidade de S\u00e3o Paulo (dezembro\/1996), mestrado em Psicologia – \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o Neuroci\u00eancias e Comportamento – pela Universidade de S\u00e3o Paulo (setembro\/1999) e doutorado em Medicina – \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o Neuroci\u00eancias – pela Universidade de Amsterd\u00e3, Holanda (outubro\/2005). Com experi\u00eancia nas \u00e1reas de Psicologia (\u00eanfase em Processos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos) e Neuroci\u00eancias e Comportamento (\u00eanfase no estudo da vis\u00e3o), investiga as bases fisiol\u00f3gicas da percep\u00e7\u00e3o visual e em especial a codifica\u00e7\u00e3o de sinais na retina.<\/p>\n Para que um dia possamos curar a cegueira, \u00e9 necess\u00e1rio primeiro entender como o sistema visual funciona. Sabemos que a vis\u00e3o se inicia com a ativa\u00e7\u00e3o de neur\u00f4nios na retina, tecido fotossens\u00edvel do olho que faz parte do sistema nervoso central. Restam ainda, entretanto, in\u00fameras quest\u00f5es fundamentais para entendermos o que ocorre durante o processo visual e o que d\u00e1 errado em doen\u00e7as que levam \u00e0 cegueira.<\/p>\n No Laborat\u00f3rio de Psicofisiologia Sensorial<\/i> <\/i>n\u00f3s investigamos os primeiros passos da percep\u00e7\u00e3o visual, atrav\u00e9s do estudo da retina de v\u00e1rias esp\u00e9cies de vertebrados. Tentamos, assim, responder a quest\u00f5es como:<\/p>\n 1. O olho funciona como uma c\u00e2mera? Para responder a estas perguntas, combinamos t\u00e9cnicas de morfologia, eletrofisiologia, biologia molecular e modelagem matem\u00e1tica. Como a retina faz parte do sistema nervoso central, o conhecimento adquirido com estes estudos serve n\u00e3o apenas para compreender o processamento de informa\u00e7\u00f5es dentro do olho, mas tamb\u00e9m pelo c\u00e9rebro como um todo.<\/p>\n Gradua\u00e7\u00e3o: P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o: * abertura de vagas sujeita \u00e0 solicita\u00e7\u00e3o dos alunos<\/p>\n Projeto 1: Vis\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o celular na retina: o papel das c\u00e9lulas bipolares de entrada mista.<\/p>\n <\/u>A sensibilidade e adaptabilidade do sistema visual aos mais variados ambientes luminosos s\u00e3o impressionantes. Embora boa parte de nossa versatilidade visual seja resultado da exist\u00eancia de fotorreceptores com sensibilidades diferentes na nossa retina, os bastonetes e os cones, mecanismos p\u00f3s-receptorais de adapta\u00e7\u00e3o s\u00e3o imprescind\u00edveis para o funcionamento apropriado da vis\u00e3o, dadas as limita\u00e7\u00f5es dos bastonetes em adaptar \u00e0 luz. Esses mecanismos p\u00f3s-receptorais de controle de ganho, entretanto, s\u00e3o pouco conhecidos. C\u00e9lulas bipolares que recebem entradas de ambos os tipos de fotorreceptores s\u00e3o pe\u00e7as-chave nesse processo de adapta\u00e7\u00e3o, pois precisam ajustar sua faixa din\u00e2mica ativamente para poder transmitir sinais continuamente \u00e0 retina interna em n\u00edveis escot\u00f3picos, mes\u00f3picos e fot\u00f3picos. Este projeto visa esclarecer quais os mecanismos dessas c\u00e9lulas bipolares de entrada mista que possibilitam este feito, investigando as intera\u00e7\u00f5es entre os sinais dos fotorreceptores em estados de adapta\u00e7\u00e3o diferentes, sua integra\u00e7\u00e3o e controle de ganho, o tipo de filtragem imposto pela fisiologia e morfologia das c\u00e9lulas bipolares e seus mecanismos de transmiss\u00e3o sin\u00e1ptica. Para tanto, combinamos t\u00e9cnicas eletrofisiol\u00f3gicas, morfol\u00f3gicas, farmacol\u00f3gicas e de modelagem matem\u00e1tica.<\/p>\n <\/u><\/u>Projeto 2: Desenvolvimento e implanta\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o visual: aplica\u00e7\u00f5es cl\u00ednicas e em modelos animais.<\/p>\n <\/u>A avalia\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es visuais humanas \u00e9 hoje feita com t\u00e9cnicas psicof\u00edsicas e com m\u00e9todos eletrofisiol\u00f3gicos n\u00e3o invasivos, possibilitados pelos avan\u00e7os computacionais recentes, auxiliando a apresenta\u00e7\u00e3o de est\u00edmulos visuais, programa\u00e7\u00e3o experimental, an\u00e1lise de dados on-line, etc. Para compreender os mecanismos respons\u00e1veis por perdas visuais, ainda pouco conhecidos, s\u00e3o necess\u00e1rios estudos usando modernas t\u00e9cnicas de psicof\u00edsica e eletrofisiologia em humanos assim como estudos em modelos animais nos quais \u00e9 poss\u00edvel acesso direto \u00e0 retina ou aos centros superiores. O presente projeto prop\u00f5e o desenvolvimento de protocolos e\/ou novas metodologias para estudar o sistema visual para uso com humanos e animais em condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade e doen\u00e7a, visando elucidar mecanismos patol\u00f3gicos e ter ferramentas de diagn\u00f3stico precoce e acompanhamento. Em modelos animais, s\u00e3o realizados experimentos de patch-clamp e de eletrorretinografia, com a finalidade de avaliar os mecanismos retinianos subjacentes \u00e0 percep\u00e7\u00e3o visual e de testar drogas de uso terap\u00eautico.<\/p>\n N\u00facleo de Apoio \u00e0 Pesquisa em Neuroci\u00eancia Aplicada (Pr\u00f3-Reitoria de Pesquisa da USP; pesquisadora) Objetivos: 1) Investigar os mecanismos subjacentes \u00e0 percep\u00e7\u00e3o visual; 2) Investigar as altera\u00e7\u00f5es visuais causadas por patologias neurodegenerativas.<\/p>\n Metodologia: Morfologia, eletrofisiologia, biologia molecular e psicof\u00edsica.<\/p>\n Estudantes: Ana Laura de Ara\u00fajo Moura, Andr\u00e9 Maur\u00edcio Passos Liber, Bal\u00e1zs Vince Nagy, Celso F\u00e1varo Jr, Claudia Daniela Cavichiolo, Cristiane Maria Gomes Martins, Daniela Maria Oliveira Bonci,Daniela Tsubota Roque, Einat Hauzman, Elaine Cristina Zachi, Em\u00edlia Longhi Bitencourt, F\u00e1bio Alves Carvalho, Francisco Max Damico, Gabriela Louren\u00e7on Ioshimoto, Leonardo Dutra Henriques, Marcia Caires Bestilleiro Lopes, M\u00e1rcio Leit\u00e3o Bandeira, Marina Von Zuben de Arruda Camargo, Mirella Telles Salgueiro Barboni, Paulo Roney Kilpp Goulart, Rafael Mantuaneli Ferraro, Renata Genaro Aguiar, Rosani Aparecida Antunes Teixeira, Silvana Alves Pereira, Sonia Liamara Martins, Thiago Leiros Costa, Val\u00e9ria Duarte Garcia, Valtenice de C\u00e1ssia Rodrigues de Matos Fran\u00e7a<\/p>\n
\nLinhas de Pesquisa: Os Primeiros Passos da Percep\u00e7\u00e3o Visual. Mecanismos de Transmiss\u00e3o Sin\u00e1ptica Retiniana. A Vis\u00e3o Como Indicador de Processos Lesivos na Retina e no Sistema Nervoso Central.
\nTelefone: 55 11-3091-1915 |\u00a0christina@usp.br<\/a>\u00a0| Lattes<\/a><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n\u00c1reas de Atua\u00e7\u00e3o – Psicofisiologia Sensorial \u2013 Neuroci\u00eancia Visual<\/h4>\n
\n2. Quais aspectos das cenas visuais s\u00e3o transmitidos para o c\u00e9rebro e quais s\u00e3o descartados?
\n3. Como a informa\u00e7\u00e3o a respeito do mundo f\u00edsico \u00e9 codificada pelos neur\u00f4nios retinianos?
\n4. Quais os mecanismos atrav\u00e9s dos quais os neur\u00f4nios retinianos se comunicam uns com os outros?
\n5. Que estruturas retinianas s\u00e3o importantes para esta comunica\u00e7\u00e3o?<\/p>\nDisciplinas<\/h3>\n
\nPSE2352 – Treino de Pesquisa em Psicologia I
\nPSE1545 – Psicologia Sensorial
\nPSE5140 – Neuroci\u00eancias e Comportamento: Aspectos Cognitivos e Emocionais no Processo de Aprendizagem
\n4701784 – Trabalho de Pesquisa em Psicologia I
\n4701885 – Trabalho de Pesquisa em Psicologia II
\nPSE2453 – Treino de Pesquisa em Psicologia II
\n<\/u><\/u>PSE2554 – Treino de Pesquisa em Psicologia III
\n<\/u><\/u>PSE1646 \u2013 Percep\u00e7\u00e3o e Cogni\u00e7\u00e3o<\/p>\n
\nPSE5891 – Estrat\u00e9gias Retinianas de Codifica\u00e7\u00e3o Visual
\nNEC5747 – Metodologia da Pesquisa em Psicofisiologia Sensorial
\nPSE5760 – Psicologia Sensorial
\nPSE5894 – T\u00e9cnicas de Prepara\u00e7\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos
\nPSE2352 \u2013 Treino de Pesquisa em Psicologia I*
\n<\/u><\/u>PSE2453 – Treino de Pesquisa em Psicologia II*
\n<\/u><\/u>PSE2554 – Treino de Pesquisa em Psicologia III*
\n<\/u><\/u>4701784 \u2013 Trabalho de Pesquisa em Psicologia I*
\n<\/u><\/u>4701885 \u2013 Trabalho de Pesquisa em Psicologia II*<\/p>\nProjetos<\/h3>\n
Extens\u00e3o<\/h3>\n
\nPsicofisiologia Sensorial (pesquisadora)
\nPesquisadores: Christina Joselevitch, Dora Selma Fix Ventura, Marcelo Fernandes da Costa, Mirella Gualtieri, Russell David Hamere Sonia Regina Gr\u00f6tzner<\/p>\nLaborat\u00f3rios<\/h3>\n