{"id":15720,"date":"2016-12-01T13:28:11","date_gmt":"2016-12-01T16:28:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/?page_id=15720"},"modified":"2022-11-08T11:03:09","modified_gmt":"2022-11-08T14:03:09","slug":"fernando-cesar-capovilla","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/fernando-cesar-capovilla\/","title":{"rendered":"Fernando C\u00e9sar Capovilla"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\"\"<\/td>\nDepartamento de Psicologia\u00a0Experimental<\/strong>
\nLinhas de Pesquisa<\/strong>: Preven\u00e7\u00e3o – programas e interven\u00e7\u00f5es: pesquisas que visam o estudo te\u00f3rico-cr\u00edtico e
\no desenvolvimento de modalidades de interven\u00e7\u00e3o cl\u00ednica preventivas de problemas ps\u00edquicos,
\ndist\u00farbios mentais e de comportamento
\nTelefone<\/strong>: 55 11-3091-4001| fcapovilla7@gmail.com<\/a>\u00a0| Lattes<\/a>\u00a0<\/em>|\u00a0Blog<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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Psic\u00f3logo (1982) e Mestre em Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento pela Universidade de Bras\u00edlia (1984), Ph.D. em Psicologia Experimental pela Temple University of Philadelphia (1989), com medalha de Outstanding Achievement Award pela Pennsylvania Psychological Association, e Livre Docente em Neuropsicologia pelo Departamento de Psicologia Cl\u00ednica da Universidade de S\u00e3o Paulo (2000), com tese em Dicionariza\u00e7\u00e3o de Libras. Ex-professor da Temple University, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, da Universidade Presbiteriana Mackenzie, da Universidade Estadual de Londrina, da Universidade de Bras\u00edlia, da Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia, e da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Campinas.
\nProfessor Titular (MS-6) do Instituto de Psicologia da Universidade de S\u00e3o Paulo, e orientador de Mestrado e de Doutorado em Psicologia Experimental. Chefe do Laborat\u00f3rio de Neuropsicolingu\u00edstica Cognitiva Experimental, do Laborat\u00f3rio de Tecnologia e Reabilita\u00e7\u00e3o Cognitiva, e do Centro de Atendimento Cl\u00ednico em Dist\u00farbios de Comunica\u00e7\u00e3o e Linguagem do Instituto de Psicologia da USP.
\nEditor chefe do peri\u00f3dico Ci\u00eancia Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplica\u00e7\u00e3o, e membro do Conselho Editorial de v\u00e1rios peri\u00f3dicos cient\u00edficos nacionais e internacionais, como Temas sobre Desenvolvimento e Augmentative and Alternative Communication. President-elect do Brazilian Chapter, International Society for Augmentative and Alternative Communication. Coordenador nacional de inclus\u00e3o e alfabetiza\u00e7\u00e3o da Capes.
\nConsultor cient\u00edfico do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de Ensino Superior (Capes), da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo (Fapesp) e do Estado do Rio de Janeiro (Faperj), do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep-Mec), e da Agencia Nacional de Promoci\u00f3n Cient\u00edfica, Tecnol\u00f3gica y de Innovaci\u00f3n de Argentina. Autor de centenas de projetos de pesquisa financiados por CNPq, Fapesp, Faperj, Capes, Funda\u00e7\u00e3o Vitae, e National Institute of Mental Health and Child Development (NIMHCH), dentre outros.
\nPesquisador Associado do Centre for the Study of Learning and Performance da Concordia University financiado pelo governo canadense, e da British Dyslexia Association.
\nCoordenador do Programa de Avalia\u00e7\u00e3o Nacional do Desenvolvimento do Escolar Surdo Brasileiro (Pandesb) financiado por ag\u00eancias como CNPq, Capes, Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Especial do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), que mapeou os par\u00e2metros normativos de desenvolvimento lingu\u00edstico de 8.000 surdos de 15 estados brasileiros em compreens\u00e3o de sinais de Libras, leitura alfab\u00e9tica (decodifica\u00e7\u00e3o e reconhecimento visual de palavras), compreens\u00e3o de textos, qualidade ortogr\u00e1fica da escrita, compet\u00eancia de leitura orofacial, e vocabul\u00e1rio em Portugu\u00eas por leitura orofacial, que revelou que surdos se desenvolvem mais e melhor em escolas para surdos do que em escolas comuns.
\nCoordenador do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o de Escolas de Surdos na Prova Brasil em Libras, no Observat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o, financiado pelo cons\u00f3rcio entre Capes e Inep.
\nAutor de 50 livros e de 400 trabalhos cient\u00edficos publicados, e co-autor de 200 sistemas especialistas de multim\u00eddia para diagn\u00f3stico, comunica\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o cognitiva em dist\u00farbios neuromotores (e.g., paralisia cerebral e esclerose lateral amiotr\u00f3fica), neurolingu\u00edsticos (e.g., dislexia e afasia) e neurossensoriais (e.g., surdez cong\u00eanita profunda).
\nMembro da Comiss\u00e3o Internacional de Especialistas em Alfabetiza\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara dos Deputados. Membro fundador da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp). Research Fellow do National Institute of Mental Health and Child Development (NIMHCD). Bolsista de Produtividade n\u00edvel 1 (mais elevado) do CNPq. Autor laureado pela C\u00e2mara Brasileira do Livro na categoria Psicologia e Educa\u00e7\u00e3o.
\nConsultor de dezenas de Secretarias de Educa\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas de alfabetiza\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o escolar.<\/p>\n

Co-autor de livros como:<\/p>\n