{"id":21366,"date":"2018-08-23T09:45:27","date_gmt":"2018-08-23T12:45:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/?page_id=21366"},"modified":"2025-10-22T17:03:32","modified_gmt":"2025-10-22T20:03:32","slug":"memorial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/memorial\/","title":{"rendered":"Memorial"},"content":{"rendered":"

MEMORIAL: sugest\u00f5es para elabora\u00e7\u00e3o(mestrado, doutorado, doutorado direto)<\/strong><\/p>\n

O objetivo do Memorial \u00e9 a explana\u00e7\u00e3o da trajet\u00f3ria acad\u00eamico-profissional do(a) candidato(a), tendo como base os dados do Curriculum LATTES, mas n\u00e3o deve conter s\u00f3 informa\u00e7\u00f5es objetivas. Em parte, \u00e9 uma autobiografia em que predomina a narrativa em forma reflexiva. Permite perceber o conjunto de atividades desenvolvidas e, principalmente, as impress\u00f5es do autor sobre essas atividades, evidenciando seu amadurecimento profissional. Devem ficar claras as conex\u00f5es entre a trajet\u00f3ria acad\u00eamica e o tema do projeto de pesquisa, bem como com a respectiva \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o e linhas de pesquisa do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia Cl\u00ednica.<\/p>\n

ESTRUTURA B\u00c1SICA<\/span> (fonte arial 12 para texto; espa\u00e7o duplo entre linhas; at\u00e9 20 p\u00e1ginas contando com a capa. O curr\u00edculo lattes em anexo n\u00e3o est\u00e1 inclu\u00eddo para contagem do n\u00famero de p\u00e1ginas):
\nCapa e folha de rosto<\/span>, contendo nome, t\u00edtulo (Memorial) local e ano.
\nSum\u00e1rio<\/span>: enumera\u00e7\u00e3o das se\u00e7\u00f5es na mesma ordem e grafia em que aparecem no documento.
\nCorpo do Memorial<\/span>: um cabe\u00e7alho com o t\u00edtulo e os dados subdivididos em se\u00e7\u00f5es apresentadas na forma narrativa, podendo incluir:
\nForma\u00e7\u00e3o<\/span>: Gradua\u00e7\u00e3o, P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, indicar tema de Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso – TCC, monografia, disserta\u00e7\u00e3o, etc., a institui\u00e7\u00e3o onde concluiu o grau acad\u00eamico e o nome do orientador.
\nForma\u00e7\u00e3o Complementar<\/span>: outros cursos relevantes para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e, em especial, na consolida\u00e7\u00e3o da \u00e1rea ou do projeto de pesquisa. Idiomas (indicar com franqueza e raz\u00f5es o grau de dom\u00ednio).
\nAtividades de Pesquisa<\/span>: indicar participa\u00e7\u00e3o em projetos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e similares, bem como experi\u00eancias comprovadas com pesquisa e participa\u00e7\u00e3o em grupos de estudos. Citar atividades de pesquisa citando Linhas de pesquisas atuais, Projetos desenvolvidos e em desenvolvimento, obten\u00e7\u00e3o de bolsas\/aux\u00edlios em institui\u00e7\u00f5es de fomento \u00e0 pesquisa.
\nProdu\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/span>: artigos em peri\u00f3dicos nacionais e internacionais arbitrados pelos pares, livros, cap\u00edtulos de livro, organiza\u00e7\u00e3o de livro.
\nTrabalhos completos em anais de eventos cient\u00edficos. Participa\u00e7\u00e3o em mesas redondas, col\u00f3quios (moderador ou debatedor), coordena\u00e7\u00e3o (mesas redondas, sess\u00f5es de temas livres ou p\u00f4steres, cursos ou confer\u00eancias), participa\u00e7\u00e3o como conferencista ou palestrante, participa\u00e7\u00e3o em comiss\u00f5es organizadoras e\/ou cient\u00edficas.
\nConclus\u00e3o<\/span>: S\u00edntese e perspectivas futuras.
\nNa reda\u00e7\u00e3o do memorial, dever\u00e3o ser privilegiadas a:<\/p>\n

    \n
  1. Exposi\u00e7\u00e3o do percurso de forma\u00e7\u00e3o do(a) candidato(a) at\u00e9 o momento.<\/li>\n
  2. Explicita\u00e7\u00e3o de momentos significativos na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e na forma\u00e7\u00e3o como pesquisador.<\/li>\n
  3. Apresenta\u00e7\u00e3o da rela\u00e7\u00e3o entre o percurso e a inten\u00e7\u00e3o de ingresso no Programa, com a contextualiza\u00e7\u00e3o e a justificativa do problema de pesquisa que consta no Projeto de Pesquisa entregue no ato de inscri\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  4. Capacidade de organizar as ideias com clareza, objetividade e perspectiva cr\u00edtica: reda\u00e7\u00e3o e linguagem.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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