Departamento de Psicologia Experimental<\/em><\/p>\nMargarida integrou a primeira turma de formandos do Curso de Psicologia da USP (1958-1961), na ent\u00e3o Faculdade de Filosofia, Ci\u00eancias e Letras (FFCL).\u00a0 Ela tamb\u00e9m foi pioneira em assentar as bases, motivar e difundir o estudo sistem\u00e1tico da observa\u00e7\u00e3o comportamental, no Brasil. Assim como, na aplica\u00e7\u00e3o da An\u00e1lise Comportamental em educa\u00e7\u00e3o especial, com seu alentado volume \u201cPasso a Passo: seu Caminho \u2013 Guia Curricular para o Ensino de Habilidades B\u00e1sicas\u201d, resultado de duas d\u00e9cadas de aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, em duas escolas em que atuou: (1) a de orienta\u00e7\u00e3o infanto-juvenil do CIAM \u2013 Centro Israelita de Assist\u00eancia ao Menor e (2) a Carminha \u2013 Associa\u00e7\u00e3o para Reabilita\u00e7\u00e3o do Excepcional \u2013 CARE, fundada por ela e Celma Maria Vieira Cenamo, em 1972, que ensinava uma nova maneira de atuar com crian\u00e7as e jovens com desenvolvimento at\u00edpico. Na primeira, aplicava alguns princ\u00edpios da An\u00e1lise Experimental do Comportamento, j\u00e1 a segunda estava toda programada segundo os mesmos princ\u00edpios.<\/p>\n
Tamb\u00e9m foi a primeira pessoa a documentar o uso da AC com autistas no Brasil, em 1974-75. \u00c9 seu o 1\u00ba caso de autista descrito na literatura brasileira, em cap\u00edtulo que escreveu em Salom\u00e3o Schwartzman (1995). Um dos raros estudos longitudinais, acompanhando, por 20 anos, o tratamento de um autista.<\/p>\n
Ministrava cursos de Psicologia Experimental Aplicada: Observa\u00e7\u00e3o do Comportamento Humano; e de Modifica\u00e7\u00e3o do Comportamento Humano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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