{"id":43508,"date":"2023-07-03T10:34:50","date_gmt":"2023-07-03T13:34:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/?page_id=43508"},"modified":"2025-04-11T11:06:14","modified_gmt":"2025-04-11T14:06:14","slug":"propostas-e-metas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/propostas-e-metas\/","title":{"rendered":"Propostas e Metas"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 88.9392%;\"><\/td>\n<td style=\"width: 3.42143%;\"><\/td>\n<td style=\"width: 3.78349%;\"><a href=\"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/proposal-and-goals\/\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-19626\" src=\"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/us.gif\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"14\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 3.8559%;\"><a href=\"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/propuesta-y-objetivos\/\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-19623\" src=\"https:\/\/www.ip.usp.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/es.gif\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"14\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>O perfil de aluno que pretendemos formar inclui tr\u00eas tipos diferentes de compet\u00eancias convergentes e complementares, sendo que somente reunidas atingem plenamente o objetivo desse quesito, a saber:<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Compet\u00eancia em ensino<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Compet\u00eancia em pesquisa<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Compet\u00eancia em extens\u00e3o<\/p>\n<p>Comungando ent\u00e3o, com esses objetivos, a forma\u00e7\u00e3o de mestres e doutores.<\/p>\n<p><em>Compet\u00eancia em pesquisa<\/em><\/p>\n<p>Desejamos formar pesquisadores aptos a propor problemas de pesquisa consistentes com os desafios contempor\u00e2neos, articulando com precis\u00e3o teoria e m\u00e9todo, de forma a promover investiga\u00e7\u00f5es originais, s\u00f3lidas e pertinentes \u00e0 \u00e1rea, cujos resultados promovam transforma\u00e7\u00f5es sociais, tais como influenciar na elabora\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas de Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o, Assist\u00eancia Social e Direitos Humanos, e que, por isso, dever\u00e3o ser amplamente divulgadas com qualidade, rigor e m\u00e9rito, por meio de produ\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica e de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, gerando produtos de inser\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<p>Temos aqui dois eixos<\/p>\n<p>A forma\u00e7\u00e3o para a pesquisa<\/p>\n<p>A divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico, em acordo e usando os meios tecnol\u00f3gicos atuais<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Compet\u00eancia em ensino<\/em><\/p>\n<p>Desejamos formar professores aptos a desempenhar, com excel\u00eancia, suas fun\u00e7\u00f5es formativas, acad\u00eamicas e sociais, o que significa serem capazes de elaborar programas de aulas, cursos, disciplinas, treinamentos em n\u00edvel de ensino superior.<\/p>\n<p>No campo da Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, o que implica em planejarem e utilizarem com qualidade: conte\u00fados de ensino, did\u00e1ticas, sistemas de avalia\u00e7\u00e3o, estrat\u00e9gias de relacionamento professor e aluno, din\u00e2micas pedag\u00f3gicas, organiza\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica e organiza\u00e7\u00e3o de recursos inovadores para o ensino<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; O perfil de aluno que pretendemos formar inclui tr\u00eas tipos diferentes de compet\u00eancias convergentes e complementares, sendo que somente reunidas atingem plenamente o objetivo desse quesito, a saber: \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Compet\u00eancia em ensino \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Compet\u00eancia em pesquisa \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Compet\u00eancia em extens\u00e3o Comungando ent\u00e3o, com esses objetivos, a forma\u00e7\u00e3o de mestres e doutores. 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